O Ensino-Terapia de Idiomas

Richard Jones, professor canadense da Millennium Línguas, Unidade Rebouças

Uma recém-matriculada aluna minha, Alessandra, perguntou-me outro dia: “Mas o que é esse método terapêutico de que vocês falam na Millennium Línguas?” Em resposta, eu lhe pedi que falasse sobre alguma situação em que ela teve problemas com a língua inglesa.

- Bom, algumas vezes estou falando e bloqueio. Me dá um branco e não posso lembrar nenhuma palavra. Então fico embaraçada e simplesmente me calo.
- Por que você acha que isso acontece? perguntei.
- Penso que é porque eu não tenho vocabulário suficiente.
- Mas você acha mesmo que é só uma deficiência de vocabulário que leva você a esses bloqueios? Veja as crianças pequenas com muito mais limitado vocabulário. Você não consegue fazê-las parar de falar. E se eu der a você este dicionário e você memorizar todas as palavras dele, você pensa realmente que falaria inglês melhor?
Depois de pensar um pouco, ela disse, finalmente: “Não, realmente não falaria”.
- Então...Você não acha que o problema pode estar em algo mais profundo? Por exemplo, o medo de ver que comete erros?

Neste ponto eu expliquei que os bloqueios quase sempre ocorrem quando tentamos fazer alguma coisa nova, porque temos de lidar com os muitos erros que inevitavelmente aparecem. (É claro. É algo novo.) E é de ver esses erros que nós não gostamos.

Essa é uma das principais descobertas da Psicanálise Integral de Norberto Keppe (discutidas amplamente neste jornal STOP): a neurose advém principalmente da recusa em perceber as próprias falhas, consistindo na “negação, omissão ou deturpação da consciência”.

De modo que, debaixo dos bloqueios que temos pode estar uma forte intolerância e exigência internas que se levantam quando falhas aparecem. E é essa pressão interna que exacerba os sentimentos de vergonha e frustração que estão na base deste bloqueio.

Nosso método terapêutico, desenvolvido por Keppe ajuda a lidar com os bloqueios emocionais, especialmente aqueles ligados à comunicação, como a timidez, o medo de mostrar os erros, medo de falar em público. Estes aspectos emocionais são os que mais atrapalham não só nosso aprendizado, mas a nossa vida inteira.

Esse fato é reconhecido imediatamente pelos nossos alunos: “O método adotado permite descontração, facilitando o aprendizado” (Amaury, tradutor profissional e aluno de Millennium Línguas da Chácara Santo Antonio); ”Além de aprender um idioma, há a possibilidade de se fazer uma terapia simultaneamente. Desenvolve-se a conversação de maneira mais fácil” (Caroline, aluna da Augusta); “O método permite a discussão de vários assuntos ligados à vida, ao nosso dia a dia, o que favorece o desenvolvimento da língua” (Roberta, aluna de Millennium Moema); “Foi o melhor curso que fiz na vida” (José, jornalista, aluno da Millennium Rebouças).

Além dos cursos de nove idiomas ministrados em nossas quatro unidades e in company, a metodologia aplica-se às aulas de Business English, tornando-as mais avançadas e atraentes. Nossa perspectiva de ensino parte de ajudar nossos estudantes a desenvolver maior entendimento sobre eles mesmos e o mundo em que eles vivem, o que os ajuda a se desenvolver na vida e no idioma, muito mais que somente estudando a linguagem. Por isso, muitos alunos dizem que de fato, estudar na Millennium constitui uma experiência única, útil e inesquecível.

Depoimento: “De todas as coisas que eu aprendi na Millennium, talvez a mais importante foi a aceitação da consciência dos próprios erros. Isso mudou minha visão de mundo e se incorporou a tudo o que faço agora” (Marcos, gerente de equipes de desenvolvimento de software, aluno da Rebouças).

Mais Artigos:

Minha experiência na Millennium Línguas

Aprender outra língua é mais fácil do que você pensa

Como Vencer o Bloqueio de Falar Uma Língua Estrangeira