Por Luciara Avelino, professora da Millennium Línguas - Unidade Chácara Sto. Antônio
Um executivo da área de finanças chegou até nossa escola cabisbaixo e com um olhar bem triste porque havia recebido um ultimato da empresa francesa em que trabalhava. Ou aprendia francês para falar com a diretoria na França ou seria demitido. Após ter passado por 3 escolas de francês e 2 professores particulares, veio até nós, como última opção de aprendizagem por causa do método psicolinguístico de Norberto Keppe.
Começamos o trabalho e pouco a pouco percebi que ele tinha uma enorme dificuldade em aprender porque pensava que não era capaz e era muito perfeccionista. Comecei a notar que ele sempre dava desculpas do trânsito, do tempo etc., para suas próprias dificuldades. Tratei este tema nas aulas e ele percebeu rapidamente que tinha uma grande oposição ao conhecimento por causa do seu narcisismo e não devido a fatores secundários, como horário de estudo etc.. Ele ficou surpreso em perceber que não era só no curso de francês que fazia isso, mas em tudo na vida. Ele sempre colocava fora dele mesmo a causa de seus problemas. Sua visão de mundo mudou completamente quando começou a ver suas oposições.
Hoje fala francês fluentemente, foi convidado para trabalhar numa outra empresa francesa, ganhando muito melhor e viaja para Paris três vezes ao ano dando cursos. Mas o mais importante é que sua qualidade de vida melhorou muito.
EXTERIORIZAÇÃO
A educação moderna é totalmente voltada para o exterior. Ela parte do pressuposto de que precisamos adquirir todo o conhecimento fora para nos preencher, nos desenvolver, como se fôssemos uma “tábula rasa” (John Locke), e nos tornarmos independentes e sábios.
No método da Escola de Línguas Millennium, o foco é o interior da pessoa, porque Keppe afirma que “Educar é levar o indivíduo a se conhecer”. Conhecer suas virtudes, o bem, a beleza e a verdade que já estão dentro dele. Não precisamos buscar esses valores fora, pois são inatos no ser humano. Assim, uma educação no sentido correto leva a pessoa a conhecer sua essência, onde está sua verdadeira conexão à transcendência, resgatando as origens metafísicas.
Devido à exteriorização, a educação tradicional distancia o aluno de seu interior, uma vez que ele não vê conexões entre as coisas que estuda e ele próprio. Como esta educação não leva o indivíduo a se conhecer e entender o mundo de maneira geral, isso faz com que ele crie máscaras, cada vez mais abafando o que ele tem em seu interior em detrimento do que há lá fora.
AUTOCONHECIMENTO
Por isso Keppe explica: “A prerrogativa mais importante para o ser humano é o conhecimento, e infelizmente toda percepção que ele faz imediatamente corrompe — em uma atitude já habitual. O conhecimento é espontâneo, ou melhor, forma-se naturalmente, mas nossa vontade invertida o destrói sistematicamente; deixamos a vontade totalmente livre, e com isso decompomos, deterioramos e pervertemos a própria mente. Por esse motivo, a maioria das pessoas apresenta expressão boba (alienada), furiosa ou simplesmente maliciosa.”
No seu próprio campo de ação, você tem sempre insights, inspirações e revelações sobre como melhorar o seu trabalho? Se a sua resposta foi não, isto significa que você não se conhece e não está progredindo.
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